审核评估

经济管理学院自2013年创建以来，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，始终坚持“学科-专业-平台-团队”一体化办学思路，教育教学事业取得全面发展。经济管理学院现有教职工38人，45岁以下教师26人，占比68%。其中副高级及以上职称教师22人，占比58%，并有博士9人，在读博士5人，专任教师中硕士、博士学历教师占比80%以上。

学院紧密围绕学校办学定位与人才培养目标，结合理工特点，致力于培养高素质应用型管理类人才，围绕管理科学与工程省级重点支持学科持续打造，并结合经济形势与行业变化，我院在学科发展转型和数字经济新专业申报方面做出积极探索，稳步推进学院专业发展与学科建设。

一、一流专业建设

经济管理学院现有工程管理、工程造价、投资学3个本科专业，工程管理专业获批国家“双万计划”省级一流专业建设点，成为学院专业建设的标杆。学院紧密结合地方经济社会发展需求，不断优化人才培养方案，明确培养目标与规格。工程管理专业围绕数字建筑BIM实践教学平台，培养具备BIM技术应用能力的高素质工程管理人才；工程造价专业突出全过程工程造价管理核心能力培养；投资学专业以“碳资产+”为特色，培养具有绿色发展意识的应用型投资专业人才。

1. 工程管理（工程造价）专业建设

一是持续发力课程体系优化：构建“BIM技术+工程管理”融合课程体系，开设《BIM技术应用》《数字建筑项目管理》等核心课程，将BIM技术贯穿于理论教学与实践环节。二是加大校企合作推进实践平台建设，已建成数字建筑BIM实践教学中心，配备BIM建模实验室、虚拟仿真实验室，并与广联达科技、超图软件、晨曦信息科技、百胜咨询等省内外知名企业共建实习实训基地企业，打造产学研合作平台。三是构建人才双创培养路径，近年来学生获“互联网+”“全国高校BIM毕业设计创新大赛” 等各类国家级奖项10余项、省部级奖项50余项，毕业生专业就业对口率达85%。

2. 投资学专业特色

2025年，学院即将迎来第一批投资学专业毕业生，并已顺利通过学士学位授权审核。投资学专业成立之初，立足“碳资产+”特色，增设《碳金融》《绿色金融概论》等相关前沿课程，学院教师所主编的《碳金融与碳交易》获学校教材建设资助。投资学专业致力于立足服务贵州国家生态文明试验区建设发展，持续培养绿色金融人才。

二、教育教学改革

经济管理学院积极响应，依托工程管理与工程造价两个专业，以工程教育专业认证标准为依据，不断凝练专业特色，持续深化专业教学改革。学院以立德树人为根本，以提升人才培养质量为核心，全面推进教育教学改革。构建了以学习成果为导向的OBE本科人才培养模式，将产出导向理念贯穿于人才培养全过程。深化课程体系改革，优化课程设置，加强课程整合，突出实践教学环节，构建了理论教学与实践教学并重的课程体系。推进教学方法创新，广泛应用启发式、探究式、讨论式等教学方法，探索非标准化考试，注重过程性考核，激发学生学习兴趣与创新思维。强化课程思政建设，将思政元素融入专业课程教学，形成了“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

学院持续推进专业内涵式发展，工程管理专业已启动工程教育认证院内准备工作。一是明确推进措施，针对《高等学校工程管理类专业评估（认证）文件》进行对表对标，修订人才培养方案，明确12项毕业要求。二是课程体系优化：根据认证标准优化课程矩阵，强化《工程经济学》《工程项目管理》等课程与行业需求的衔接，在此基础上，探索专业理论课程的实践实训课程体系的稳步提升。三是取得认证阶段性成果。工程管理专业完成自评报告初稿，核心课程《工程项目管理》获批省级“金课”， 并有省级一流课程5门，校级一流课程6门。

三、学科发展规划

学院以“新文科”建设为引领，推动学科交叉融合，已形成“管理学+工学+经济学”多学科协同发展的格局。结合行业形势与学科特点，积极探索学科转型，服务地方数字经济产业发展，谋划布局“数字经济”本硕一体化专业建设与学科发展。

1. 学科布局持续优化

一是明确核心学科方向，依托理工优势，紧抓理工硕士点布局契机，助力土木水利类专业硕士点建设，聚焦“智能建造”“数字造价”等方向，组建工程、管理、经济跨学科教研团队。二是积极探索学科转型，服务地方数字经济产业发展，谋划布局“数字经济”本硕一体化专业发展，多措并举深入调研新专业人才培养工作。

2. 构筑实践教学体系

持续打造“BIM+五位一体”育人模式，构建“理论教学-虚拟仿真-企业实训-学科竞赛-创新创业”全链条实践体系，近三年学生获“互联网+”大学生创新创业大赛国赛奖项3项，孵化科技企业2家，创新创业项目立项170余项。在此基础上，探索育人模式的专业延伸，推进经管类综合实训教室的升级改造，并加大对经济类课程的综合实训升级的指导力度。

四、教研团队打造

学院坚持“引育并举”策略，打造高水平、双师型教师队伍，为学科发展与人才培养提供坚实支撑。现已形成工程、管理、经济类的跨学科教研团队，有副高级以上土木类工程师4人，并通过行业实践、企业挂职等方式，增强教师的实践指导能力，鼓励支持教职工考取相应职业资格，提升学历，增强社会服务与教学科研能力，确保应用型人才培养质量。近年来，教师在省级以上教学竞赛中获奖18项，承担国家社会科学基金项目2项，国家自然科学基金项目1项，省部级课题20余项。学院教师社会服务能力不断增强，多篇资政报告获省委、省政府主要领导、省级有关部门批示并采纳应用。

经济管理学院通过一流专业建设、专业认证推进、学科交叉融合及师资队伍优化，形成了特色鲜明的人才培养体系。未来，学院将进一步深化产教融合，推动工程管理专业通过国家认证，发力建设 “数字经济”专业，培育省级教学团队，力争5年内实现经济类专业硕士申报突破，为区域经济发展输送更多复合型创新人才。